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团日活动方案(精选7篇)

团日活动方案(精选7篇)

为了确保活动扎实开展,我们需要事先制定活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的团日活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

团日活动方案 篇1

时间:

(具体时间未定,初步确定于20xx年24日星期日)

参加人员:

活动地点:

一大会址,上海博物馆,市三女中

活动详述:

我们将在人民广场集合,全员身着校服,团支部书记,也就是本人光荣地成为通讯员,记录员由参加者自愿报名。如果没有奖金,全员自费。

本人将会带领全员抵达一大会址然后在参观的同时,由团组织委员或其他同学简单介绍其历史,拍照留念。

然后去博物馆参观。在博物馆时可能不会集体行动,而改为以两三个人单位,自行参观感兴趣的地方。大约一个半小时之后集合。

随后回校。

落幕。

团日活动方案 篇2

一、活动背景:

期末考试即将开始,因此提前倡导大家“以诚信考试为荣,以考试舞弊为耻”,诚信面对考试,大学团日活动策划书3篇。孟子曰:车无辕而不行,人无信则不立”,数道德之新风,立诚信之根基。作为新时代的大学生,理应具备自觉有度的理性精神和广博深厚的文化修养,并在此基础上形成科学的人生观和价值观。

二、活动目的:

面对考试这一严肃的问题,我们更应该端正态度,以自信的心态迎接期末的考试,严肃考风考纪,坚持诚信考试,严格遵守考场纪律,杜绝一切的作弊的行为,营造和谐良好的考试氛围,使同学们在考试中自觉遵守考场纪律,尊重老师,服从管理。

三、活动前期准备工作:

①:先由班委构想出大概活动主题和活动内容。

②开班会全体同学共同讨论。

③把同学们关于团日活动的各种建议汇总,修改提升,拟写策划书。

④:具体把各项工作分配好。

⑤:做出活动经费预算。

四、活动时间:

XX年12月27日

五、活动对象:

国贸1311班全体同学

六、活动地点:

城市学院教学楼

七、活动内容:

活动一:主此人宣布团日活动正式开始,播放ppt并邀请成绩优异的同学传授学习经验,讲自己学习的'技巧和复习功课的好方法。

活动二:由班主任进行发言,深刻教育同学们诚信考试的重要以及注意事项。

活动三:由男女生分成两组开展现场辩论。

1:诚信考试主要靠自律还是他律。

2:讲诚信与善意的谎言。

活动四:游戏版块:相处中的诚信这是一个两人一组考察朋友间彼此信任度的小小的游戏,要求一人在被蒙住双眼的情况下,在另一人的指点下,完成任务。

活动五:进行游戏互动环节,蹲萝卜游戏。并放飞写有自己诚信宣言的诚信气球。

活动六:由班上书法好的同学用毛笔在横幅上写上本次团日活动的主题“诚信考试科科全过笑傲期末”。

活动七:诚信考试诚信签名。让同学们在准备好的横幅上签名,表达自己诚信考试,诚实做人的决心。

活动八:由主持人发起倡议让大家与签过名的横幅合影,为这次活动做纪念。

活动九:最后由同学演唱歌曲相关歌曲《我相信》。

活动十;由团支书轮流进行相关的总结。并预祝每一位同学都能在考试中获得优异的成绩。最后的团支书宣告本次团日活动结束。并邀请本次嘉宾对这次活动进行最后的点评。

八、活动流程:

1、先到教室把场地布置好,宣传海报贴好。

2、开展团日活动提问。并在最后几个游戏中深化大家同学的感情。

3、拍照留下美好回忆。

4、把活动现场清理干净,方可离开。

九、活动安排:

①准备阶段列好需求的清单,于12月27日下午由班生活委员一次性购买。

②12月27日下午2点由全体班委,负责会场的布置、由组织委员安排黑板宣传。

③活动开始后由两班纪律委员和团支书负责现场秩序的维持。

④活动完后会场清理打扫由班委负责。

⑤活动记录:由同学记录本次活动中的激情部分和精彩片段、把精美照片上传到我班级qq群里以留念回忆。

⑥活动总结由两个班团支书负责。最后由主持人负责汇报。

十、注意事项:

在组织团日活动有新意、有吸引力的同时,请组织者千万首先考虑好安全问题。尽量避免搞一些容易引发安全事件的团日活动。适当减少团日中的娱乐成分,例如观看与主题无关的电影等。可适当邀请辅导员、社团等嘉宾的参与。在规定时间内,能按时完成团日活动的。各班团支书,文艺委员,组织委员组织好本次活动。请宣传委员做好活动的宣传工作。

团日活动方案 篇3

一、活动主题

成长青春追逐

二、活动目的与意义

希望通过此次晚会向大家展现房建一班的良好形象,向学生部的诸位领导,团组织展示充满活力的一班同学”。刚进入大学的大一新生,对大学的新鲜感刚刚过去,很大一部分学生仍处于无尽的迷茫之中。放任时间一点点流失,忘却了当年要实现自己梦想时的信誓旦旦。这次活动,就是要让同学们重新找回遗失的梦想,并激励他们,珍惜自己的青春,一步步实现自己的梦想!

三、活动形式

班会互动游戏互动节目表演。

四、活动时间

XX年11月16日晚上6:30至7:30

五、活动地点

第教学楼

六、参加人员

房建14—1班房建13—4班全体同学

七、活动预测

青春,是我们一生中最美丽的季节,它孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望!满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的辛。“青春,永远是美好的”,可是真正的.青春只属于那些永远忘我劳动,永远谦虚,永远力争上游的人。每一个年轻人都有一份属于自己的追求,都有自己的梦想。如今的我们更要有勇气。

八、活动流程:

1、纪律委员点到

2、活动开展:

①由主持人宣布活动开始,并介绍到场人员

②纪律委员点到,并将点到结果写在黑板上

③主持人开场白

④全体起立唱团歌

⑤团支书介绍本次活动与意义

⑥进行时政新闻播报

⑦播放关于青春梦想的ppt

⑧互动,你认为青春是什么颜色?简单用一首歌,几句歌词来形容自己对青春的认识真心话大冒险。

⑨写下自己的梦想,并收藏起来。三年之后拿出来看看当初的愿望实现了吗?

⑨吉尼斯表演

⑩吉他“老男孩”

全体团员起立唱团歌,请组织部干事点评。

3、活动后期:活动结束后勤人员留下清理现场;活动成果展示;召开活动总结会议;团支书做好总结并上交。

九、承办单位

团支部。

十、注意事项

活动纪律,活动安全。

团日活动方案 篇4

一、活动背景:

“我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。‘五四’的火炬,唤起了民族的觉醒。壮丽的事业,激励着我们继往开来。光荣啊,中国共青团,光荣啊,中国共青团。母亲用共产主义为我们命名,我们开创新世界。”这是一首多么激昂的共青团歌。共产主义青年团是***领导的先进青年的群众组织,是中国***的得力助手和后备军。共青团从1921年建立起来,已走过了XX年的光辉历程,作为共青团团员的我们,感到对这个大家庭充满无比的骄傲与自豪。

二、活动主题:

我们的团支部我们的家。

三、活动目的:

进一步加强基层团组织的建设,加强先进青年的.团意识,加强广泛青年的团结意识和保持密切联系。全面活跃基层团的工作,推动团的组织覆盖全体青年,对广泛青年产生深远影响。使得各青年团员互相团结,增强了共青团员应有的活力,使得各共青团员感到了共青团团支部是一个温馨和谐的大家庭,使得我们心连心一起营造我们家——团支部。

四、活动时间:

5月11日—5月29日

五、活动参加对象:

XXX111班团支部和商英113班团支部的所有团员。

六、活动内容:

1、活动前期准备:

1)机电111团支部所有成员发表意见,经过一番讨论和分析后,大家通过投票,一致通过并制定了相关的活动方案,此活动分为校内和校外活动两方面。校内活动为:机电111团支部所有成员观看辛亥革命图片展和廖XX何XX生平图片展。校外活动为:机电111和商英113进行主题为“联谊与互动”的联谊活动。

2)班长、组织委员、文娱委员负责通过各种途径来了解和联系商英113团支部进行联谊活动并且确定校外的活动地点和活动内容。宣传委员对这次团日活动进行微博和海报的宣传。

3)动员大会

时间:20xx年5月14日下午2:30~3:30

20xx年5月15日下午2:50~4:00

地点:教学楼C25

会议流程:

a)团支书先上台介绍本次活动的主题和具体活动内容,活动的目的以及活动的注意安全事项;

b)班长进行会议的总结和再次声明活动的安全事项和注意事项。

2、活动开展

1)校内活动

活动一:观看辛亥革命百年图片展和廖XX何XX生平图片展活动时间:20xx年5月16日下午

地点:白云校区学生公寓5—6栋之间

活动方式:分组观看图片展,观看后写下自己的心得。

活动预期效果:增强同学们对辛亥革命历程的了解,体会革命对历史的作用,并且联系中国***的建立和所走过的历程。同时也了解了廖XX先生和何XX夫人的传奇历史事迹以及他们与广州的不解情缘。作为共青团员的我们更加丰富了历史观和价值观。

2)校外活动

活动二:机电111团支部所有成员与商英113团支部成员进行校外联谊活动。

活动时间:20xx年5月26日

启程时间:20xx年5月26日早上6:30

回程时间:20xx年5月26日下午6:00

地点:广州XX区XX镇XX欢乐园农庄。

活动方式:

a)由个人组队进行游玩XX游乐区。

b)全体人员参观XX历史区,观看有关共青团的历史电影。

c)由选出各个组织者带领他们的队员(7人每组),各自烹煮自己的食物,然后比较谁更快煮出美食,然后再聚合在一起聚餐。

d)集体游戏:杯水传情。

e)在本班制定的旗帜写上大家想说的话和表达对共青团的情感。

活动预期效果:增强了班集体与班集体之间的团结合作精神,加强团队意识,促进团支部所有成员之间的感情,保持团员之间的密切联系,让大家真正体会到我们的团支部是一个温暖团结的大家庭,时刻弥漫着互相关爱、团结合作、勤劳实干的和谐气氛。

七、团日活动负责团队分工:

A、策划书制作:麦XX

B、总结书制作:黄XX

C、PPT制作:陈XX

D、微博及博客制作:陈XX

E、主要摄影人员:张XX、何XX

八、经费预算:

车费、购买材料费、其他共XXX元

九、团日活动预期效果:

本次团日活动充分体现了该届团日活动的主题“我们的团支部,我们的家”,使各团支部成员体会到团支部是一个保持密切联系、团结合作的组织,明白我们作为共青团的一员应当具备良好的团意识,紧跟时代的变化和团党先进思想的变化。体现了我们当代大学生的团员精神风貌,强化共青团员的活力感,增强了创新意识和能力,培养了积极性和合作性。

十、注意事项:

所有成员必须遵守规定的安全注意事项,不得各自和集体进行危险的活动,使得该次团日活动安全有序圆满进行完毕。

团日活动方案 篇5

为了纪念五四运动八十八周年纪念日,弘扬”五四”精神、同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识、我班本着”团结互助,丰富生活”的目的,开展本次班团活动、

活动主题:

“弘扬五四精神,构建和谐校园”

活动目的:

1、积极响应学院”五四”系列活动的要求

2、丰富大学生活,增强友谊

3、培养同学间的团队合作意识

活动时间:

XX年年4月20日下午1:00

活动地点:

校图书馆前空地上

活动对象:

公管 1 班全体同学—两名主持人兼评分员

——其余同学分成四组,每组7个同学

班主任——张美丽老师—最高裁判及主持人

前期准备:

1、宣传通知同学及相关人员

2、申请场地

3、指定各环节的相关负责人

4、购买奖品及道具,借照相机

活动内容:

该活动属”团队比赛”性质,每个团队将以闯关的形式进行比赛,每个比赛环节都进行评分、比赛结果以累计积分的形式计算,按得分高低设置奖励、

比赛开始前进行热身游戏—贴烧卖

游戏目的:

调动积极性

游戏规则:

三人为一组排成一列,再由小组围成一圆圈,先叫出两个人,一人跑一人抓,跑的人快速并到任一小组的第一个位置,则该组的最后一个就要开始跑,若被抓到则由他去抓另一跑的人,规定时间内,没有抓到人则抓的人要接受惩罚,限时5分钟。

第一关:踩气球

活动目的:

1、调动全体人员的积极性

2、增强团队的荣誉感

比赛规则:

1、每个人小腿上绑有4只气球,每边2只(要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球,其余3只为普通气球)、

2、将所有人员都混于一圈定范围的场地内、

3、比赛开始时,每个人去踩其余团队的气球,同时保住自己的气球、若跑出圈外则取消资格,限时3分钟

4、比赛结束后,按团队集合,清点每个团队剩余的总的气球数进行评分

评分标准:普通气球一个记1分,”五四”字样气球一个记2分、若一个团队里所有人的”五四”气球都完好另加5分

第二关:背运气球

活动目的:

1、加强团队间的合作精神

2、活络团队气氛

比赛规则:

1、每队成员两两组合,将其双手绑于前面,背靠背

2、将气球放于两人的背之间,要求两人由起始点将球用背夹到指定地点,若气球掉下,则返回原点重新再夹,不得半路俭起、比赛时间5分钟、

评分标准:

每个气球1分、各个团队按总气球数记分

第三关:绕圈圈

活动目的:

团队运作沟通协调的技巧﹑目标设定

比赛规则:

1、每队成员手牵手围成一个圆圈,并在其中一人手中套入一个呼拉圈,将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务,采计时制。

2、过程中不可松手

3、不可用手指去勾呼拉圈

评分标准:

1、按时间快慢顺序依次为5分,3分,2分,1分、

第四关:建塔

一个人有创造力不难,难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习,一个充满创造力的团队就诞生了!

活动目的':

1、让团队成员在执行团队任务中发挥创意、

2、让每个队员都能扮演各自角色,为完成团队任务作出贡献。

3、让团队的成员们认识到参与的重要性。

活动器材:每队吸管30支,胶带一卷,剪刀一把,订书机一个

比赛规则:

1、发给每个团队材料,并说明每队要在25分钟之内用这些材料(吸管需用完)建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高,外型要求美观,结构合理,创意第一。

2、做完之后,每组把塔摆在大家面前,由最高裁判进行评比。

评分标准:按时间快慢依次为5分,3分,2分,1分、造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分

第五关:”残疾人”解码

活动目的:

1、展示同心协力在工作中的作用。

2、培养队员之间的相互信任;

3、帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性;

比赛规则:

1、每队分别选出代表扮演瞎子,哑巴,瘸子和聋子,并选出一人当指路者、各个人员按瞎子——哑巴——瘸子——聋子的顺序站成一直线(要求两两之间隔一段距离)

2、比赛开始,盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴,指路人可用语言暗示盲人方向,但不能用手扶

3、哑巴接到球后把气球戳破,取出暗号并用手势描述给瘸子

4、瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上

5、最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子,并把纸条交给瞎子

评分标准:

1、按时间快慢顺序依次为5分,3分,2分,1分、

2、比赛限时10分钟,若在规定时间内未完成者记0分、

3、暗号传错扣五分,纸条没有拿给瞎子扣1分

后期工作:

1、交流心得:比赛结束后,每人发一纸和笔写下自己的心得体会

2、制作ppt

注意事项:

1、开始比赛前,每个人抽签随机分组,组好的团队各选一名队长,每个队给自己的团队命名(要求以“爱国”为主题)

2、分好队后,按队排好顺序,比赛中,每个环节结束后,听到主持人喊“归队“要迅速排好队。

3、在比赛中,由班主任负责拍照,2位评分员负责监督比赛规则。

活动器材:气球,绳子,纸笔,胶布,呼拉圈,眼罩,吸管,剪刀,订书机、

活动筹备:奖品,活动用品

团日活动方案 篇6

一、活动主题

我奉献,我成长,我幸福

二、活动背景

xx年3月5日,是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词49周年。为进一步弘扬雷锋精神,倡导志愿服务理念,积极宣扬“奉献、友爱、进步、互助”的志愿精神,展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,xx1113班团支部特举办了以“雷锋精神我传承”为主题的'团日活动,力求在实践中让广大支部成员更深入了解和弘扬雷锋精神,加强大学生服务意识的培养。

三、活动参与对象

xx1113团支部全体成员

四、活动时间

xx年3月5日—xx年3月26日

五、活动方案及预期效果

第一棒:“雷锋精神我传承”宣传动员大会

1、活动时间:xx年3月7日上午7:10开始

2、活动地点:文科楼703

3、活动流程:

(1)会议开始,支部团支书阐述本次团日活动的主题和意义,动员支部成员在雷锋月期间多参与志愿服务活动。

(2)动员全体同学到黑板上签名,以表积极参加学雷锋志愿服务活动。

(3)再次动员全体同学要从身边小事做起,大力弘扬雷锋精神。

(4)散会

4、活动预期效果:

通过动员大会,一方面,让全体支部成员深入了解雷锋(我国的防灾减灾日是哪一天:全国防灾减灾日是经中华人民共和国国务院批准而设立,自2009年起,每年5月12日为全国防灾减灾日。)精神;另一方面,动员支部成员积极参加学雷锋志愿服务活动,掀起学雷锋志愿服务活动的热潮,并为本次团日活动打出第一炮。

5、活动前期准备工作:

(1)前期由支部委员在班里宣传,积极营造学习雷锋氛围。

(2)通知全体同学准时参加动员大会。

6、工作人员安排:

(1)会议负责人(吴佳)

(2)拍摄工作(施叙帆、陈苗叶)

(3)后期新闻微博发表(黄晓微)

第二棒:齐动手,当雷锋——废品回收活动

1、活动目的:

(1)本次活动旨在让全体支部成员从身边小事做起,事事学雷锋,体会为他人服务的乐趣。

(2)通过本次活动增强班级凝聚力,展示与时俱进、充满活力的支部团员

青春形象,弘扬雷锋精神。

2、活动对象:

xx1113班全体同学

3、活动时间:xx年3月7日中午12:15分至13:00

4、活动地点:东丽a五幢宿舍

5、活动流程:

(1)分配各幢废品回收负责成员及组长。

(2)各组具体工作由组长分配。

(3)各组废品收集完毕后于东丽a区a座前汇合。

(4)废品分类。

(5)活动结束后进行合照。

6、活动预期效果:

通过活动,一方面,让全体支部成员一起学雷锋,做好事;另一方面,践行雷锋精神,从身边小事做起,传承雷锋精神。

7、活动前期准备:

(1)活动负责人:吴佳

(2)工作分配:

a座:518、519、510宿舍负责(组长:黄纪敏)

b座:615、616、617宿舍负责(组长:黄庆红)

c座:515、516、517宿舍负责(组长:王妙兰)

团日活动方案 篇7

一、活动主题

薪火相传坚定信念,担当责任砥砺青春

二、活动时间

20XX年3月28日——4月末

三、参与主体

吉林大学生物与农业工程学院农机八班团支部全体成员

四、活动内容

1、前期准备:

逸夫楼六楼大厅全体十五人一起构思提议,讨论发言,初步出具活动主题以及主体框架。

2、主体策划

活动一、身在吉大了解吉大

活动意义:

身为吉大人,了解吉大是我们义不容辞的责任。我们的目的`不仅是只有我们团支部了解吉大,也要让所有南岭人了解吉大,更爱吉大。今天我以吉大为荣,明天吉大以我为荣。

活动目的:

概括了解吉大六校区,并使南岭人更了解吉大。

主体内容及人员安排:

1、群体同学抓阄决定具体哪位前往哪个校区,每校区大约二到三人。

2、择日分别前往个人负责学校,参观感受,并拍摄照片。其中包括教学楼、图书馆、餐厅、宿舍等照片。

3、返回个人整理自己掌握的资料,并撰写游记、心得或感受等。

4、对人员进行分工。大约七至八人负责整理资料,其中选出该组联络人;剩余人员负责展板制作,大约制作三到四块展板,选出该组联络人。

5、制作好的模板放于逸夫楼大厅展示(如果可能,安排解说人员)。

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