关于收获的优秀作文（精选27篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的关于收获的优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
收获的优秀作文 1六年的小学时光如流水般消逝，我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校，我的心中就有无限的不舍与眷恋。昨日还在打打闹闹，今天却要各奔东西。感叹时光荏苒之余，更多的还是不舍。回首六年的快乐时光，我收获了很多很多，学会了很多很多
收获友谊，六年中，同学们如同我的亲人，在困难时给予我帮助，在失望时给予我鼓励。是友谊让我学会了理解；是友谊让我学会了宽容；是友谊让我学会了体谅；是友谊让我学会了当别人困难时，要伸出手帮助。相信，我们之间的友谊一定会地久天长！
收获知识，在学校里，每一位老师都孜孜不倦地教给我们知识。我们在知识的海洋中吮吸着营养。从简单的加减法到深奥的数学题；从简单的识字到背长篇课文；从字母到英语会话让我从无知的小朋友到现在的青少年。让我知道了数学的奥妙，语文的丰富，英语的有趣。我渐渐爱上了老师们的课堂，喜欢上学。也正是这些，让我开阔了视野，陶冶了情操，增长了见识。
收获精神，老师像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵；老师像红烛，燃烧自己来照亮我们前行的路；老师像导航星，时刻给我们指明前进的方向。老师为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前；老师对我们的`谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。我六年小学生活，学到的不仅仅是知识，更是一种高尚的品质，一种无私奉献的精神！
临别在即，多少的依恋，多少的不舍又岂是笔墨所能形容的？小学生活将会是我学习生涯中最难忘的。没有母校的细心栽培，也不会有今天的我。我即使有千言万语，也说不尽对母校的感激。如今，小学生活已经画上了圆满的句号，但是，将来我将接受更大的挑战，我一定不会辜负老师对我的孜孜教导，扬起风帆，勇往直前！
收获的优秀作文 2从前我认为和同学一起做游戏，在院子里和伙伴们玩耍就是友谊，并不知道真正的友谊是什么，直到有一天，我发现友谊其实就在身边。那是一个月前的作文冬令营，记得那一次，我们一起走在会寝室的路上，天阴沉沉的，不一会儿便下起了雨。
这一场不约而至的秋雨来得让人措手不及，强劲的秋风夹杂着冰冷的秋雨毫不留情地打在我的身上，格外刺骨，冻的我瑟瑟发抖。正当我抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁，想不出该怎么办的时候，一把伞撑在了我头顶。原来是我的闺蜜——炳兰啊！她笑着对我说：“你没有带伞吗？没有看天气预报吧，我们打一把伞吧！”她这一番话就好像一缕阳光，温暖我的`心田。
友谊之情像一壶醇香厚的美酒，让你回味无穷。想想曾经，我有时很马虎，常常会忘掉一些事情。例如上次我又忘掉了写“春蕾杯全国作文比赛”的作文稿，当我还在认真想有哪些事没做的时候，又一个好友——王佳走来，敲了敲我的脑袋，说：“你看看你，又忘了写稿。
喏，作文纸替你拿了。快点写吧！”我有些不好意思的接过稿纸，在她面前傻傻地笑了。正当我刚刚写完作文的时候，我竟然忘了老师办公室在哪里！我太沉迷于文学了，常常会忘掉一些事。“淇淇，你作文写完了吗？你要是写完了，我给你一起送办公室去！”“淇淇，你手套是不是忘拿了？天冷，你要记得拿手套啊！”“淇淇...”“淇淇...”那时的我听着好朋友们一声声关切的话语，心里暖暖的。那是，他们差不多每天都提醒我不要忘掉这个，不要忘掉那个。有的时候，我也会嫌他们好烦，我的一举一动都被他们监视着，好像我是监狱里的囚犯一样，每天都有人在看守着我。
现在想想，短短一个月时间，他们就彻底改变了我高冷的性格。短短一个月，我就收获了这么多的友谊。在这个难忘的秋天，我收获的不仅是友谊，更是一剂改变我性格的良药。
收获的优秀作文 3萨克雷的名言：播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
叶圣陶先生也曾指出：“教育是什么，往单方面讲，就是培养良好的学习习惯。”学习习惯是学生在学习活动中通过练习和不断重复固定下来的学习方面的行为方式，也是一种定型化行为方式。习惯养成后，就会使他们自然而然地完成学习任务，并得到肯定的、愉快的情绪体验。因此，良好的学习习惯可使学生顺利地按要求完成学习任务，从而大大提高学习效率。小学生可塑性大，模仿性大，各种习惯容易养成，也易于改变。从小培养他们良好的学习习惯，对他们当前的学习和今后的发展都具有重要意义。
培养学生遇到问题敢于质疑问难，勇于提问，敢于挑战的学习品质，引导学生发现问题、提出问题、研究问题、解决问题，这是形成学生良好行为习惯的前提。
在平时的学习中帮助学生形成自主学习、自觉研讨、合作学习的习惯，教师在指导学生自学时应注意结合各学科的具体任务，教给学生具体的学习方法，不放任自流。在自学过程中，如果遇到较难解决的.问题，还应放手让学生形成善于与他人研讨交流的习惯，也就是现在教育提倡的合作学习，从小培养团队精神。
在课堂教学中，必须联系实际，指导学生良好的行为习惯，如在知识的传授过程中恰当的渗透预习、复习习惯，认真听他人发言的习惯，专心读书的习惯，独立作业的习惯，遵守纪律，尊老爱幼，热爱劳动等等习惯的培养。让学生在不知不觉中受到感化，形成习惯。
总之，良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功，它需要老师、学生、家长的长期努力和配合，需要老师不断地点拨引导，家长的监督。对学生进行行为规范训练，像滴水穿石一样，常年累月，使学生自觉养成各方面的良好行为习惯。
收获的优秀作文 4当心中浮现出她真挚的笑容，慈祥的面庞，心中又不免涌出一种别样的滋味，时光飞快的倒逝，我回到了童年。
我胆怯的牵着爸爸的手，躲在爸爸的身后，好奇得望着操场，教学楼，一位戴着眼镜的阿姨映入我的眼眶，还有一个真挚的笑容。也正是这位阿姨，带着我迈进了知识的殿堂。她就是我的小学老师。
小学六年，别的班的班主任换了一个又一个，而她，一如既往教着我们班。
在一届运动会上，体育不是很好的我报了800米，我很不愿意，毕竟小学的我最讨厌体育了，甚至于现在。运动会两天，我很紧张，但想了想，大不了跑到一半吃不消就放弃呗。抱着这样的侥幸心理，我来到了800米的起跑线上。瘦弱的我被夹在中间，感觉十分难受，发令枪响起，选手们一窝蜂地就往前冲，我不愿在起跑就落在后面，忙加快脚步，跟在后面。一圈，两圈，我开始吃不消了，感觉此刻呼吸显得好困难。两腿不争气地越来越慢，双手也因酸痛而无力地下垂，我大口大口地喘着气。很快，我便落在后面，看着前面的背影，想追上去，却也是心有余而力不足啊。唯有望“影”兴叹了。拖着沉重的步伐又跑了一圈，我再也吃不消了，索性在赛道上走了起来，“走自己的路，让别人说去吧”。
正在“散步”之际，一个弯道后，我看到了一个真挚的笑容，还多了一丝鼓励。或者是自尊心作怪，我的'两腿竟又开始跑了起来。是的，哪怕是垫底，也得垫得漂亮。我迈着仿佛灌了铅一样的双脚，发狠往前跑，但实际上已是强弩之末，一路小跑罢了。快到终点了，首先映入眼眶的，不是裁判，不是运动员，而是一幅慈祥的笑容。
我已忘了当初是怎么到达终点的。但直到现在，不，我想哪怕再过再长的时间。每当我心中想起那张真挚的笑容和慈祥的面庞，心中就不免涌出一种别样的滋味。
我想，那就是幸福，一次在运动场上收获的幸福，也是小学老师送给我的最好的人生礼物。
收获的优秀作文 5这次放假我又回到了那个山清水秀的地方那得山又青又高，水又清又长可以直视水底下的石头还有小鱼自由自在的到处嬉戏，可真是一个很不错的度假地方！记得小时候的我就在这游山玩水，乐趣无穷。没错这就是我的家乡，风景如画的家乡！
这么美丽的地方既可以舒压还可以游山玩水修身养性等，更重要的是这儿的夏天不是很炎热，风吹得我神清气爽，又因为外婆家在山里便更是阴凉是个很好的避暑山庄。刚到外婆家一切都是那么的熟悉跟期待中的的一模一样，我跟着外婆去摘茶子，跟着妈妈去溪边洗衣服，跟着舅舅去河里抓鱼，跟着弟弟们浇菜多么美丽的景色啊！在厦门却很少看见过，主要是因为家乡的污染少所以天才那么蓝，溪水才那么清，花草才那么茂盛，空气才那么清新而厦门那些城市由于环境太严重才导致两地相差那么大！我想：“就算工业不那么发达，不污染环境又怎样呢？”不都可以过得很好吗？像老家这样用钱都买不到的.美景不正是人人都想看到的吗？如果工业发达了，环境严重的被污染了人们富庶了再想好好的过着美好的生活，试问；在这种环境下能快乐吗？倒不如乡下人生活在山清水秀的地方知足常乐嘞！
在城市中人们被金钱给蒙住了双眼为了赚钱，在蔬菜，米等农作物下喷洒农药等科学药水，往往有人为了这个而生病，抵抗力也严重下降。可乡村人却生活的自在，他们自耕自种，种出来的蔬菜，大米等又肥又漂亮还好吃，有益健康！
我认为钱是可以越赚越多，而环境一旦被破坏污染了就很难恢复回来了，为了大家能过上绿色生活我们应该减少对环境的污染，从身边的小事做起，从身边做起，爱护身边的一滴一滴，不让环境被人们破坏的一发不可收拾。我们想享受生活就应该保护它们，让绿色植物陪伴我们生长！
这次的暑假生活我的收获颇多！
收获的优秀作文 6收获，人生之喜悦；
收获，人间之快乐；
收获，世间之甜蜜。
初三，我收获了知识。在短暂的三年初中生活中有快乐，有分享，有喜悦，有悲伤...但现在已经要结束初中生活的我还有那么多的不舍与怀念。初三，在这紧张的一年中，我收获更多的是知识。
收获是什么？收获是老师培育的学生，有所作为；收获是农民伯伯春天播种，秋天所得；收获是医生病人生命垂危时，将他从死亡边缘救起……收获就是付出所得的回报。
初三，我的收获很多，不仅是因为紧张的生活而带来的充实，还有在题海中畅游得到的知识。所谓付出就一定有收获。
还记得刚步入初三的我的确有些不知所措，分到实验班的我既高兴又紧张。因为只要自己不努力就会有到差班的风险，所以我不得不努力并把精神时刻紧绷着。在新班级的竞争的确很大，大家都不放过一点时间，下课时再也看不到外面奔跑同学的身影了。
初三就是这样，有人欢喜有人忧，让人紧张也让人充实。摆满课桌的习题与黑板上的中考倒计时都在时时刻刻的提醒着我们要加油要努力，要么奋斗，要么失去。这你洪战辉鼓励自己的一句话，他也认同没有艰苦奋斗的精神是不会有将来的，因此他敢于向命运挑战，不畏命运。有人说初三是残酷的.，初三的确充满了挑战，但是只要自己努力，哪怕失败也不会难过。
像蜗牛一样背负着整个家园前行，肩头的重担注定会耽误他的行程，扛着家园却拥有无家的感觉让我心痛，他的励志报告感动无数青少年也许逃避、放弃可以使我跑得飞快，但责任又让我宁愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收获的知识最多，因为在初三才能学到更多的知识，虽然有些不得不学，但学到后还是有成就感的。
收获的优秀作文 7其实从一开始我就明白这一趟的支教旅程会让我吃很多苦，可是同时我也知道这些苦难的背后会得到不一样的成长。所以，对于申请支教，我义无反顾，毫不犹豫。我想在19岁的美好年华里，做着八十岁还会微笑的“傻事”。
到达基地后才发现，那里断水断电，环境确实十分恶劣。但大家并没有过多地抱怨，反而相互配合，认真地工作着。男生们都到村民家借水，女生们都帮忙打扫，大家一起为。
收获的优秀作文 20在经济、科学及技术习速腾达的二十一世纪里，人们不仅希望社会主义好，而且最重要的是：希望提高自己的个人素质。而在个人素质这个概念中，“习惯”是至关重要的。
曾经有一位伟人说过：“我们播下一种习惯，收获一种性格；我们播下一种性格，收获一种命运。”一个人的命运，掌握在自己的手中。命运的好坏，在于自己的性格与习惯。
东晋末年，陶渊明辞官弃乡、归隐山林。世人都为他是在逃避。不敢正视现实，我却不这么认为。陶渊明逃避的是官场，而不是人生。他知道自己不能改变这个昏暗的社会，但也不会因为这个社会而改变自己。他虽辞官归隐，却时常身系国家，努力找寻“世外桃园”。这就是他的命运，为自己的理想而活。清朝末年，光绪皇帝软弱无能，被慈禧太后任意摆布，最后囚禁至死。有人认为他害怕太后，无所作为，是没用的一个皇帝。但你可知道，他是资产阶级维新派的代表人物之一，他颁布了《定国是诏》，实行了“戊戌变法”。虽然变法失败，但他做了自己想做的事，已死而无憾。他是天生有着软弱的性格，但他不屈服于命运，勤奋努力，成为一代帝王。
有人认为命运是天注定的。其实，一个人的命运是可以改变的，习惯也是可以改变的，习惯是命运的种子，而命运是习惯的果实。当种子的'生长环境改变时，它所结出的果实也会与原来的果实大相径庭。
世界上找不出两片完全相同的叶子，而每一种习惯也会收获不同的命运。自己是命运的主宰者。要使自己有一个幸福的人生，请及时播种好的习惯吧！
收获的优秀作文 21今天是我的生日，我们来到商场，经过了一番精挑细选妈妈给我买了一个组装模型玩具，我迫不及待的回了家。
接着就开始了的“拼装之战”
首先我拿出说明书接着就是零配件，开始拼头部，我在细小的零件堆里仔细的查看，如大海淘针般的找到了头部零件，我把它很小心的拼了上去，又把花纹贴了上去，一个变形金刚的头部展现在我的面前。接着我就做它比较复杂的部分——身体，我首先根据说明书找到了胸部的零件接着再将胸部的两个部件进行拼合，这时我才发现少了一个零件，我便仔细阅读说明书看看有什么忘记的地方，于是又海底寻宝般仔细搜索，正当我因为找不到零件而发愁之时突然两眼放光，抓起一板零件小心翼翼的将其中的一个剪了下来接着便放入另外两个胸部零件之间接着便拼上来，手部也是十分重要的，拼好胸部之后我立即寻手部的'零件，轻松的拼好之后，正准备与胸部部分拼合在一起才发现没有东西卡住手臂，于是我心想必须要找一件东西将两个部位卡住才行，我一个一个的试，终于找到了一个合适的部件拼了上去，这时上半身便拼好了，我松了一口气。
身体就只剩下脚这一部份了，我抓起说明书仔细的阅读并在脑海里形成一拼脚部的步骤，但是现实与想象的差距却很大，脚部十分的难拼，在脚与腿的连接处我怎么也拼不上，看了几次说明书也没有发现哪里拼错了，就在我心灰意冷时灵光一动，于是在关节连接部份进行了二十多分钟的“博斗”终于拼好，接着就将脚与上半身连接起来，最后就是将武器放上去，就这样一个手持激光剑的变形金刚终于展现在我的眼前。
啊！真是一份耕耘，一份收获啊！
收获的优秀作文 22今天是双休日，妈妈把我叫到屋里，故作神秘地说：“农村这几天忙，我和你爸爸要回去帮忙，你回去吗？”我还以为带我出去玩呢！不过总比在家好，于是欣然答应了，可是妈妈还说：“到了可不能光玩，要帮忙。”我一口答应下来：“没问题！”
来到乡下，我才知道原来是去收割麦子。只见田地金黄一片，微风拂过，如同金色的波涛在翻滚。麦子颗粒饱满，精神抖擞地挺立在那里，等待着收割。田地里已经有不少农民在收割麦子了。他们头戴草帽，脖子上围着毛巾，正努力的割着麦子，都没工夫擦汗水。麦田和勤劳的农民构成了一幅美丽的乡村画卷。
正在我欣赏的时候，爸爸妈妈和姥姥也开始动工了，而我还在欣赏麦子呢。一颗颗麦子像一个个可爱的小孩子似的在风中摇头晃脑，我越看越喜欢。爸爸妈妈叫了一声我才回过神来，“怎么割呀，爸爸妈妈？”我不解的.问。姥姥插上嘴来说：“不行！不行！小孩可不能割，割破了手怎么办？”爸爸妈妈费了好多口舌才说服姥姥。姥姥不得不说：“那就试试吧！”爸爸先做示范动作。只见妈妈用手握住一些麦子，用镰刀割他们的根部，三下五除二就割好了一捆。我试了一下还挺容易，于是就继续干，但不一会儿，就累得满头大汗、腰酸背痛了。再看看奶奶和爸爸妈妈，他们没有叫苦叫累，弯着腰一点一点将麦子割下来，脸上没有劳累，没有烦躁，只有汗水和丰收的喜悦……此刻的我真正体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这首诗的含义了。
麦子终于割完了！回到村里，姥姥像变魔术一样变出了一大瓶饮料，我喝了一杯。啊！真好喝。
“一份耕耘，一份收获”在这次收获中，我悟到了。
收获的优秀作文 23所谓尝试，也就是试一试。是否敢于尝试，能看出一个人是坚强勇敢还是胆小如鼠，是坚持不懈还是半途而废。如果，你敢于尝试，你就会认识一个全新的自己。
那是在星期日，我起了床，看见邻居姐姐在骑自行车，心也不由得痒痒了起来。
可我不会骑呀，这怎么办呢？我深思了起来。忽然，我想起了奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”对呀，虽然我不会骑，但万事总要先尝试一下嘛！
我推起自行车，开始了尝试。
我先用左脚踏在踏板上，然后，另一只脚踮着脚尖向前挪动，在自行车轮能自行转动时，我以迅雷不及掩耳之势把右脚往余下的踏板上一蹬，然后小心翼翼地骑了起来。
或许是我紧张过度，车龙头怎么都不听我摆布，一会儿左，一会儿右。渐渐地，豆大的汗珠从我脸上挂下来，手不停地颤抖，脚也紧张得僵住了。
慢慢地，慢慢地，车轮转动速度由快到慢，由慢到停。我的自行车顿时像个倔强的孩子，东一摇，西一晃，吓得我的心都差点儿蹦了出来。此刻，我好害怕！
正巧，被邻居姐姐给看见了，她笑我是个“扶不起的刘阿斗”。我听了，很不服气，想：你有什么证据说我是“扶不起的刘阿斗”呀，我，还偏偏要让你看一看！
于是我又推起自行车，结合上次经验：不能紧张，放松心情，眼睛要朝前看，又进行了一次又一次的苦练。
终于，“皇天不负有心人”，经过我的`不断努力，我会骑车不说，骑车技术已是“芝麻开花——节节高”啦！
通过这次的训练，使我享受了尝试的快乐。尝试，是通往成功的金钥匙；尝试，也是认识自我的开始！
收获的优秀作文 24五一节劳动节很快就过完了，回到学校上课的第一天，老师问我有什么收获我努力的想了下，我到底获得了什么呢？
我好像真的是什么都没有获得，没有收获，至少我是这样觉得的。老师让我写一篇作文，就让我写五一的收获。这可难到我了，我一个长假，同一个星期天一样，无聊的过完了。为了完成老师给的任务，我努力回忆，想想一个五一长假中的收获。收获应该是从做过的事情总获取的吧！我五一又做过些什么事呢？做作业，玩游戏。一个五一我就这样单调的过完了，这能有什么收获呢？
为了完成任务，说什么我都得说两个收获吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中写到“一个五一我做了很多作业，认识了很多题型，为中考打下基础。”说了一堆毫无意义的话。当我写完那篇作文的时候，我又突然醒悟了，我的收获不正是如此吗？收获总能在做过的事情中找到的。想到这，我又想想五一做的`另外一件事情——玩游戏。游戏我从小完到大，在五一中玩游戏，我又获得了什么东西呢？我完游戏已经玩得无聊了，还能有什么呢？“为什么你老玩游戏，不出去郊游什么的，本想带你出去耍，你还不去。”妈妈对我这样说。对了！正是一天到晚玩游戏让我如此的无聊，觉得生活无意义，没有什么可做的，人生没有乐趣。原因我的课外生实在是太单调了。游戏让我没有办法在一个假期中找到我的收获。对了！这就是我五一玩游戏的收获。
果然做的每件事总会有它的意义价值，我们做事情要多想想我们获得了什么，这样才能有吩咐的生活，那么，你的五一节收获是什么呢？
收获的优秀作文 25暑假里，我和爸爸妈妈来到著名的陕西历史博物馆，我们在博物馆里整整参观了一天，欣赏到上万件精美的文物，收获到了好多的知识，现在就让我来介绍一下我最喜欢的几样吧。
小口尖底瓶，它是小口、细颈、溜肩、长圆腹、尖底的一种瓶子，是古代用来贮水和取水的一种工具，别看它其貌不扬，发明它的人可是动了不少心思呢，你看，将空瓶放入水中，它的小口就会自动倾倒后下沉，开始“咕噜咕噜”地喝水，瓶子喝饱水后，由于重心转移，小瓶口垂直向上，并保持平衡。看完尖底瓶的图片演示后，我仔细地把讲解器中的介绍听了又听，才明白尖底瓶的设计原理，包括力学原理、平衡原理，还有重力和重心的知识呢。妈妈说这些知识要等我长大了才会学到，不过想想先秦的古代人通过长期实践，发明了这么方便又实用的工具，真是很了不起呢。这说明我们在做题时遇到困难，也要多动手多动脑。
在秦汉展厅里，我还见到了一只用铜和金做成的小老虎，它小小的'身体还不如我的小手大，长8.9CM，宽2.1CM，高3.4CM，别看它小，却能带动千军万马，决定战争的胜负，为什么呢？原来，它就是传说中的虎符。它从头到尾有一条缝，可以分成两半，它的背部还有黄金刻出的字，皇帝和将军各保存一半的虎符，一旦将军拿到了皇帝手中的虎符，就可以调动军队了。在讲解器里我还听到一个好听的故事叫“窃符救赵”，讲的就是有关虎符的故事，可有趣了。
我在博物馆里拿着讲解器不停地边听边看边走，从先秦一直走到了清朝。在历史的长河中，我欣赏到了古代人巧夺天工的艺术结晶，更感受到了古代人的聪明才智，收获到了丰富的知识，让我真是难以忘怀。
收获的优秀作文 26田野里香喷喷的麦穗是农民的收获；雪白色的军服是海军的收获；美丽的蝴蝶是大自然的收获……，我的收获到哪里去了？别急，听我细细道来吧！
十一月四日，我早早的就做完了作业，正在穿衣服，鸟儿在树梢上叽叽喳喳地唱着歌儿，微风也吹拂着大地。我是要去干嘛呢？原来，今天我要和我的好伙伴王玉雯和倪好一起到南湖梦幻岛，痛痛快快地玩上一天。
来到梦幻岛的大门口，这里热闹极了！欢呼声、尖叫声、欢笑声，在天空中回旋着，我迫不及待的.走到大门口，掩饰不住心中的喜悦之情。忽然我听见了一阵阵加油声，循声望去，跟我差不多大的女孩，正在努力的向上空爬，只见上方有四个字“极地攀岩”，王玉雯的妈妈赶忙说：“孩子们，你们敢去攀岩吗？”我们都自信满满地回答：“敢！”于是我们跟着隆阿姨来到了攀岩处，我先挑了一双31码的鞋子，然后，我们又系好了安全带，准备工作做好了。
第一个闪亮登场的是王玉雯，王玉雯迈着大步走上了赛道。你别看王玉雯虽然挺瘦小，可她爬的可快了，她就像一只灵敏的小猴子，不一会就爬到了终点，我心想，她爬的可真快，我一定不能输给她。
轮到我了，我的心里就像在打鼓一样，砰砰砰直响。我手脚并用，爬的也很快，跟王玉雯比起来，并不逊色。快到终点了，我努力往上爬，可我感觉手脚麻木，怎么也爬不上去，有点力不从心了。我心里暗暗地说：坚持住，千万不能输给伙伴呀！此时此刻，我感到有一种力量在激励着我，于是，我把全身的力量都灌注在手和脚上，我用最后一丝力量爬到了终点。
我被妈妈和姥姥拥抱了一下，我心里甜甜的，我笑眯眯的想：我虽然比你们小，但也不比你们差。
我心里美滋滋的，我又战胜了内心的一个恐惧。这就是我的收获。
收获的优秀作文 27森林要举办一场“谁是天使”比赛，小动物们都纷纷赶去报名，喜鹊、百灵鸟、乌鸦听说后，也积极的报名去。
报名结束后，它们三人一同往家飞。喜鹊情不自禁地跳起舞来，它一边跳一边自豪地说：“我的羽毛最美丽，五光十色的，怎么可能不得冠军呢？”百灵鸟一听，哼了一声，道：“冠军得主应当是我，我不仅长得漂亮，而且歌声优美动听，没人可以跟我比！”只有乌鸦沉默不语，因为它觉得外表确实没法和他们比，羽毛不漂亮，歌唱得也不好听。这时，远处飞来了一只黄鹂鸟。它痛苦地哀求道：“朋友们，帮我把脚底下的刺拔掉好吗？”喜鹊不理它，忙着梳理羽毛去了。百灵鸟阴阳怪气地说：“我很的，我还要准备要唱的'歌呢！那有空来帮你。”说完，便朝家中飞去。只有乌鸦没有离扶持，它连忙飞到黄鹂鸟面前，用尖利的长嘴把黄鹂鸟脚底的刺拔了出来。黄鹂鸟非常感激地说：“谢谢你，我一定会把这件事牢记在心的，你会有意外惊喜的。”
说完，就飞走了。“谁是天使”大赛开始了，喜鹊、百灵鸟、乌鸦的表演都非常精彩，并赢得了小动物们的喝彩。这时候，评委席飞出来一只黄鹂鸟，就是那只被乌鸦救过的黄鹂鸟，它朝小动物们大声说道：“我们举办，这次比赛是不是选一只有爱心的小鸟？”“对”，大家异口同声道。于是，黄鹂鸟把乌鸦救它的事情一五一十地告诉大家。原来，上次脚底拔刺，是评委会特地安排的，考察大家的爱心。大家听后都觉得乌鸦最有爱心，都把最后一票投给了乌鸦。就这样，不起眼的乌鸦以爱心赢得冠军。
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